人际吸引研究人际吸引的影响因素，是许多心理学家长期以来一直感兴趣的问题。为了帮助大家了解和掌握人际关系的形成和发展的基本规律，在这里通过介绍一些比较著名的心理学实验，使大家能够从科学的角度认识人际吸引的影响因素。
一、接近吸引律
在日常生活中，由于人与人之间共同的空间、态度、信仰、价值观与兴趣，共同的语言、种族、国籍、出生地；共同的文化、宗教背景；共同的教育水平、年龄、职业、社会阶层；乃至共同的遭遇、共同的疾病等都能在一定条件下，不同程度地增加人们的相互吸引。
（一）时间、空间接近
1.同一班级、同一寝室，易成为好朋友。
1950年，美国心理学家费斯汀格（Festinger，1950）等人对麻省理工学院17栋170户已婚学生的住宅楼进行了调查。研究他们之间的邻居友谊与空间远近的关系。他们搬入宿舍不久，彼此各不相识。过一段时间后，研究者调查每户举出在宿舍中新交的三位朋友。结果发现，他们所交的新朋友，几乎离不开四个接近性的特征：（1）是他们的近邻：（2）是他们同层楼的人：（3）是他们信箱靠近的人：（4）是走同一个楼梯的人。由此看来，经常见面是友谊形成的一个重要因素。
不难看出，距离的接近程度与交往的频率有直接的关系，较小的空间距离有利于建立密切的人际关系。
但在现实生活中，我们也经常会看到这样的现象，由于距离的接近，如近邻、同宿舍的同学等，反而人际关系比较紧张，可见，距离因素只是建立良好的人际关系可利用的因素，但不是主要的影响因素。另一方面，过小的空间又会使人有拥挤感、不安全感、隐私被窥感。因此，不少大学生愿意在拥挤的宿舍床上拉上床帘，在属于自己的那个小小空间里，听音乐，想心事，写日记……这提醒人们在彼此交往中，要留有“透气的空间”——心理距离。但交往频率与喜欢程度的关系呈倒U型曲线，过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高，中等交往频率时，彼此喜欢程度较高。
2.观点、态度接近
社会心理学认为，相似性是人际吸引的重要因素，它包括年龄与性别、社会地位、经济状况、教育水平、职业、籍贯、兴趣、信念、价值观、态度等的相似，其中以态度、信念和价值观影响最大。
社会心理学家纽科姆于1961年用现场实验法，对态度相似程度与吸引力的关系进行了研究。他以17个不相识的大学新生为研究对象，先测定他们对有关社会问题态度、价值观以及个性特征，然后，将结果相似的大学生混合安排在几个寝室里。在16周的交往中，定期测试他们对上述有关社会问题的看法和态度，并让他们评价室内人员，喜欢谁，不喜欢谁。结果表明，在相处的初期，时空距离决定他们的吸引力；到了后期，则态度、价值观越相似的学生相互间吸引越大，且要求住在同一寝室。
3.职业、背景接近
有相同职业、经历的人也容易相互吸引，产生“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的内心感受。
为什么彼此相类似的人比较具有吸引力？从心理学的观点看，相似有助于相交，其理由可做为以下三点解释：
第一，人们愿意与自己相似的人交往。相似使人们更加相互理解，有共同语言。大学新生中的老乡之间容易产生亲近感，相同家庭背景学生无形中多一些共同语言。
第二，相似的人可以为我们的信仰和态度提供支持。使我们感到自己不是孤立的而是有社会支持的。在大学，共同的兴趣爱好往往成为学生交往的重要因素，而志同道合更容易成为知己；相反，对于那些在重要问题上与我们意见不合的人，我们可能会对其人格做出负面推断。
第三，人们以为与自己相似的人会喜欢自己。因为人们倾向于喜欢与自己相似的人，因此想当然认为他们也会喜欢自己，这样形成了良性循环。
二、互补吸引律
与相似相联系的是互补。当交往双方的需要和满足途径正好成为互补关系时，双方之间的喜欢程度也会增加。
美国社会心理学家舒兹，以包容、控制和感情为人际关系行为的三个维度，把人际关系需求分为三类：
包容需求。表现为愿意与人建立并维持和谐、友好的关系。行为特征主要是容纳、沟通、参与、归属和随和。反之，则产生排斥、疏远、对立和退缩的行为特征。
控制需求。表现为乐于在权力和权威上与他人建立和维持良好人际关系。行为特征主要是愿意运用权利和权威来领导、控制、影响和支配他人。控制需求低的人，行为特征则主要是抗拒权威，或者模仿他人、追随他人、接受他人的支配。事实上，人人都有控制需求，只是程度不同而已。
情感需求。表现为愿意与他人建立和维持情感方面的良好关系。其行为特征主要是待人热情而友好、喜爱与人建立较为亲密的关系和富于同情心。情感需求少的人，则待人冷淡，无论是内心还是行动都疏远他人、厌恶他人，甚至憎恨他人。
在日常生活中，我们经常可以看到这样的现象：脾气暴躁的人和温和而有耐心的人能友好相处；活泼健谈的人和沉默寡言的人能成为要好的朋友，甚至发展成终生的伴侣。有人研究后认为，互补因素对人际吸引的作用，大多发生在友谊深厚的朋友之间，特别是异性友谊或夫妻之间。
